700 Schüler erleben im Erlebnisparcours ihre Stärken und Sof skills zur Unterstützung der Berufswahl.

Erlebnisparcours in Krefeld: Schüler entdecken ihre Talente

Im Rahmen des Programms „Komm auf Tour“ haben 700 Schüler der Jahrgangsstufe sieben in Krefeld die Möglichkeit, ihre individuellen Stärken und Talente zu erkunden. Diese Initiative, die von der Stadt Krefeld und der Bundesagentur für Arbeit organisiert wird, fand im Berufskolleg Uerdingen statt und bietet den Jugendlichen ein einmaliges Erlebnis.

Ziele des Programms

Der Erlebnisparcours zielt darauf ab, den Jugendlichen nicht nur Fähigkeiten aus den schulischen Fächern, sondern auch wichtige Soft Skills wie Kommunikation, Teamarbeit und Kreativität zu vermitteln. Diese Kompetenzen sind entscheidend für die spätere Berufswahl und sollen durch verschiedenste Stationen im Parcours gefördert werden.

Ablauf des Parcours

In Gruppen von vier durchlaufen die Teilnehmer mehrere Stationen, die jeweils unterschiedliche Fähigkeiten abprüfen. Neben der Begrüßung, die Informationen über den Ablauf bietet, umfasst das Programm auch eine Abschlussstation, in der die Teilnehmer Feedback zu ihren Leistungen erhalten.

• Zeittunnel: Hier reflektieren die Schüler über ihre Ziele, Träume und Möglichkeiten zur Berufswahl.
• Theater: Diese Station übt die Präsentation von sich selbst, beispielsweise in Bewerbungsgesprächen.
• Wohnung: Praktische Alltagsaufgaben fördern die Organisationsfähigkeit der Jugendlichen.
• Labyrinth: Es wird vermittelt, dass es eine Stärke ist, Hilfe zu suchen.

Einbindung der Eltern

Das Projekt bezieht auch die Eltern ein, die an einem speziellen Abend die Möglichkeit haben, den Parcours kennenzulernen und Feedback zu den Fortschritten ihrer Kinder zu erhalten.

Bedeutung für die Berufswahl

Die Initiative ist besonders wichtig, um Schüler frühzeitig auf ihre Stärken aufmerksam zu machen und entsprechende Impulse für ihre künftige Berufswahl zu setzen. Verantwortliche der Stadt und der Agentur für Arbeit betonen die Bedeutung dieser frühzeitigen Förderung.

Themenfokus und Unterstützung

Zusätzlich behandelt das Projekt auch wichtige gesellschaftliche Themen wie Suchtprävention, wobei der Schwerpunkt insbesondere auf Medien- und Internetsucht liegt. Dies ist ein wichtiger Bestandteil der ganzheitlichen Förderung, die den Jugendlichen und ihren Familien zugutekommen soll.