Am 17. September 2026 findet in Köln ein Fachtag zu Bildungschancen und Chancengerechtigkeit beim Übergang von der Kita in die Grundschule statt.

Wenn der Start ins Leben schon ungleich ist

Hand aufs Herz: Nicht alle Kinder starten mit denselben Karten ins Schulleben. Und das hat nichts damit zu tun, wie schlau ein Kind ist oder wie viel Mühe es sich gibt – sondern damit, in welche Verhältnisse es hineingeboren wurde. Genau dieses Thema nimmt jetzt ein wichtiger Fachtag in NRW unter die Lupe.¹

Was steckt hinter dem Fachtag?

Am 17. September 2026 laden die Abteilung Schutz von Kindern in Kindertageseinrichtungen und die Koordinationsstelle Kinderarmut im LVR-Landesjugendamt Rheinland zu einem gemeinsamen Fachtag ein. Von 10:00 bis 14:00 Uhr dreht sich im LVR-Horion-Haus in Köln-Deutz alles um das Thema:¹

„Ungleiche Bildungschancen durch strukturelle Benachteiligung! – Chancengerechtigkeit fördern im Übergang von der Kita in die Grundschule“

Der Kern der Sache: Kinder bringen beim Übergang von der Kita in die Grundschule bereits ganz unterschiedliche Ausgangsbedingungen mit – und das ist keine Frage individueller Defizite, sondern die Folge struktureller Ungleichheiten, die schon lange vor der Einschulung greifen.¹

Was euch beim Fachtag erwartet

Der Tag ist vollgepackt mit Input, Austausch und echten Einblicken aus der Praxis. Das sind die Highlights:¹

• Impulsvortrag von Prof. Dr. Birgit Leyendecker (Ruhr-Universität Bochum) zu strukturellen Benachteiligungen und den Chancen, die sich daraus ableiten lassen
• Praxiseinblicke aus Kerpen: Die Koordinationsstelle Kinderarmut zeigt anhand eines kleinräumigen Monitorings, wie kommunale Arbeit vor Ort wirklich aussieht
• Vernetzung und Austausch: Wie können Kooperationen vor Ort dazu beitragen, Chancengerechtigkeit aktiv zu gestalten?

Warum das Thema so wichtig ist

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein entscheidender Moment – und für viele Kinder ein riesiger Schritt. Die Frage, die der Fachtag stellen will, ist so simpel wie sie komplex ist: Wie schaffen wir es, dass die Stärken und Bedürfnisse jedes Kindes in diesem Übergang im Blick bleiben – unabhängig vom sozioökonomischen Status der Familie?¹ Vernetzung, Kooperation und ein gemeinsamer Blick auf Benachteiligungslagen sind dabei der Schlüssel.

Jetzt informieren und anmelden

Klingt nach einem Fachtag, der wirklich etwas bewegen kann? Alle weiteren Infos sowie den Anmeldelink gibt es im offiziellen Flyer der Veranstaltung.¹ Schnell sein lohnt sich – solche Events sind oft schnell ausgebucht!

Quellen

1. Ungleiche Bildungschancen durch strukturelle Benachteiligung! – Chancengerechtigkeit fördern – wuppertal.de